El 6 de marzo dimos comienzo a un nuevo ciclo lectivo en el
Jardín Hotton.
Durante las primeras semanas se llevaron a cabo en el mismo
actividades correspondientes al período de adaptación donde los alumnos
pudieron disfrutar de distintos juegos grupales, como así también interactuar
frente a las distintas propuestas ofrecidas por parte de las docentes.
El período de adaptación es una etapa de socialización en la
que el niño pasa de un entorno familiar a uno totalmente desconocido sin estar
acostumbrado a separarse de su familia. Es un cambio mediante el cual va
asimilando tanto los inconvenientes cómo las ventajas de la separación porque
ésta le va a suponer adquirir y afianzar sucesivamente su autonomía personal y
grado de socialización, pilares básicos para la estructuración de su
personalidad.
Las familias también sufren (en su mayoría) una adaptación,
ya que suele ser la primera vez que se separan de sus hijos, aunque ya hace
varios años, que se observa que los alumnos tienen experiencias de años
anteriores en Jardines Maternales por distintas razones personales. Lo mismo
sucede con las docentes, que también tienen que adaptarse a cada grupo y cada
niño en particular, ya que cada uno es diferente y hay que conocerlo, saber sus gustos y
preferencias y conseguir que disfrute y sea feliz en su paso por el Jardín.
Si bien es muy importante lo mencionado anteriormente, no
todos los niños muestran los síntomas anteriores sino que algunos se muestran
contentos y confiados en sí mismos. De todos modos, todos los niños
experimentan cambios en las áreas de: higiene, alimentación, sueño, rutinas, ya
que las mismas que se establecen en el Jardín les ayudan en su organización y en
sus relaciones interpersonales.
En síntesis, el Período de Adaptación es muy importante para
que los alumnos puedan lograr en el Jardín interactuar en un ambiente muchas
veces desconocido por ellos, como así también, con otras personas distintas a
su entorno familiar.
